Animateur ou animatrice en francisation
Avantages principaux
About the role
Sous la supervision de la cheffe d’équipe en francisation et en collaboration avec le personnel enseignant, l’animateur ou l’animatrice en francisation prépare, organise et anime des activités de soutien à la francisation ainsi que des sorties éducatives et culturelles dans le cadre du programme de francisation à temps complet destiné aux personnes immigrantes du ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI). Les activités de soutien à la francisation visent à consolider les apprentissages linguistiques et à favoriser l’intégration sociale, professionnelle, économique et culturelle des apprenants.
- PRINCIPALES RESPONSABILITÉS
Accueillir et orienter les élèves au début de chaque session quant au fonctionnement et au déroulement des activités d’enseignement et d’animation. En collaboration avec le personnel enseignant, préparer les horaires des activités d’enseignement et d’animation de chaque groupe et les transmettre à la cheffe d’équipe en francisation. Planifier, organiser et animer des activités favorisant l’usage du français, en cohérence avec la planification pédagogique des enseignants. (Exemples d’activités : jeux de société communicatifs, activités de jumelage, discussions thématiques, projets collectifs ou communautaires, etc.) Élaborer et remettre son calendrier d’activités à la cheffe d’équipe en francisation. Effectuer des recherches afin de concevoir ou d’adapter des activités et des exercices en fonction des différents niveaux de compétence des apprenants. Contribuer à l’élaboration d’outils pédagogiques et de matériel d’animation. Animer des ateliers favorisant l’intégration à la société québécoise. Sensibiliser les élèves aux repères socioculturels ainsi qu’aux valeurs démocratiques du Québec. Assurer le suivi de l’assiduité et de la participation des élèves aux activités et en rendre compte à la cheffe d’équipe en francisation. Veiller à ce que les activités proposées répondent aux besoins et aux intérêts des élèves, notamment en sollicitant leurs commentaires sur leur pertinence, leur utilité et leur intérêt. Organiser des sorties éducatives et culturelles, avec l’approbation de la personne responsable de la francisation. Accompagner les élèves dans leurs démarches d’intégration. Mettre à jour le rapport quotidien des activités pour chacun des groupes de francisation. Assurer la complémentarité entre les apprentissages réalisés en classe et les activités d’animation. Participer activement aux rencontres d’équipe avec le personnel enseignant. Participer aux réunions d’équipe ainsi qu’aux activités de perfectionnement offertes par l’organisme. Effectuer toute autre tâche connexe, selon les besoins de l’organisme.
- QUALIFICATIONS ET EXPÉRIENCE REQUISES Formation et expérience Diplôme d’études collégiales (DEC) dans un domaine pertinent. Minimum de deux (2) années d’expérience dans un poste similaire, incluant l’intervention individuelle et l’animation de groupes. Expérience en gestion de groupe ou de classe.
Connaissances Excellente maîtrise du français, tant à l’oral qu’à l’écrit. Intérêt marqué pour le travail auprès d’une clientèle issue de l’immigration et de diverses cultures. Bonne connaissance de la francisation en milieu communautaire. Bonne connaissance des approches et des méthodes d’enseignement. Très bonne connaissance de la société québécoise. Maîtrise de la suite Microsoft Office (Word, Excel, Outlook et PowerPoint). Bonne maîtrise des outils de collaboration numérique (SharePoint, Teams, Zoom, etc.).
Compétences Excellentes habiletés en communication et en vulgarisation. Sens des responsabilités, ouverture d’esprit et capacité d’adaptation. Excellentes aptitudes en planification, en organisation et en gestion des priorités. Grande capacité d’écoute, créativité et initiative. Jugement, autonomie et débrouillardise. Professionnalisme et excellent sens du service à la clientèle. Excellentes habiletés rédactionnelles.
- CONDITIONS DE TRAVAIL • Avantages sociaux compétitifs : REER FTQ, régime de retraite collectif (RRSF), assurances collectives, programme d'aide aux employés, etc. • Horaire de travail : 30 heures par semaine, du lundi au vendredi, de 9 h à 16 h. • Lieu de travail : 4800, rue de Salaberry, Montréal (Québec) H4J 2P1. • Date d'entrée en fonction : Dès que possible.
About Centre d'appui aux communautés immigrantes (CACI)
Le Centre d'appui aux communautés immigrantes (CACI) est un organisme à but non lucratif dont la mission est d’accompagner les nouveaux arrivants dans leur processus d’intégration socio-économique à la société d’accueil.
Nos objectifs :
✓ Accueillir, informer et orienter les membres des communautés immigrantes, les demandeurs d'asile ainsi que les réfugiés vers les services publics ou parapublics selon les besoins
✓ Faciliter l'intégration socio-économique de ces personnes
✓ Favoriser le rapprochement entre les communautés immigrantes et les membres de la société d’accueil
✓ Promouvoir des activités suscitant la participation active des immigrants au sein de la communauté
Récompenses :
Mérites en francisation 2010 Finaliste au Prix Égalité 2010 Lauréat du Prix Interculturel Abe-Limonchik 2012
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Animateur ou animatrice en francisation
Avantages principaux
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Sous la supervision de la cheffe d’équipe en francisation et en collaboration avec le personnel enseignant, l’animateur ou l’animatrice en francisation prépare, organise et anime des activités de soutien à la francisation ainsi que des sorties éducatives et culturelles dans le cadre du programme de francisation à temps complet destiné aux personnes immigrantes du ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI). Les activités de soutien à la francisation visent à consolider les apprentissages linguistiques et à favoriser l’intégration sociale, professionnelle, économique et culturelle des apprenants.
- PRINCIPALES RESPONSABILITÉS
Accueillir et orienter les élèves au début de chaque session quant au fonctionnement et au déroulement des activités d’enseignement et d’animation. En collaboration avec le personnel enseignant, préparer les horaires des activités d’enseignement et d’animation de chaque groupe et les transmettre à la cheffe d’équipe en francisation. Planifier, organiser et animer des activités favorisant l’usage du français, en cohérence avec la planification pédagogique des enseignants. (Exemples d’activités : jeux de société communicatifs, activités de jumelage, discussions thématiques, projets collectifs ou communautaires, etc.) Élaborer et remettre son calendrier d’activités à la cheffe d’équipe en francisation. Effectuer des recherches afin de concevoir ou d’adapter des activités et des exercices en fonction des différents niveaux de compétence des apprenants. Contribuer à l’élaboration d’outils pédagogiques et de matériel d’animation. Animer des ateliers favorisant l’intégration à la société québécoise. Sensibiliser les élèves aux repères socioculturels ainsi qu’aux valeurs démocratiques du Québec. Assurer le suivi de l’assiduité et de la participation des élèves aux activités et en rendre compte à la cheffe d’équipe en francisation. Veiller à ce que les activités proposées répondent aux besoins et aux intérêts des élèves, notamment en sollicitant leurs commentaires sur leur pertinence, leur utilité et leur intérêt. Organiser des sorties éducatives et culturelles, avec l’approbation de la personne responsable de la francisation. Accompagner les élèves dans leurs démarches d’intégration. Mettre à jour le rapport quotidien des activités pour chacun des groupes de francisation. Assurer la complémentarité entre les apprentissages réalisés en classe et les activités d’animation. Participer activement aux rencontres d’équipe avec le personnel enseignant. Participer aux réunions d’équipe ainsi qu’aux activités de perfectionnement offertes par l’organisme. Effectuer toute autre tâche connexe, selon les besoins de l’organisme.
- QUALIFICATIONS ET EXPÉRIENCE REQUISES Formation et expérience Diplôme d’études collégiales (DEC) dans un domaine pertinent. Minimum de deux (2) années d’expérience dans un poste similaire, incluant l’intervention individuelle et l’animation de groupes. Expérience en gestion de groupe ou de classe.
Connaissances Excellente maîtrise du français, tant à l’oral qu’à l’écrit. Intérêt marqué pour le travail auprès d’une clientèle issue de l’immigration et de diverses cultures. Bonne connaissance de la francisation en milieu communautaire. Bonne connaissance des approches et des méthodes d’enseignement. Très bonne connaissance de la société québécoise. Maîtrise de la suite Microsoft Office (Word, Excel, Outlook et PowerPoint). Bonne maîtrise des outils de collaboration numérique (SharePoint, Teams, Zoom, etc.).
Compétences Excellentes habiletés en communication et en vulgarisation. Sens des responsabilités, ouverture d’esprit et capacité d’adaptation. Excellentes aptitudes en planification, en organisation et en gestion des priorités. Grande capacité d’écoute, créativité et initiative. Jugement, autonomie et débrouillardise. Professionnalisme et excellent sens du service à la clientèle. Excellentes habiletés rédactionnelles.
- CONDITIONS DE TRAVAIL • Avantages sociaux compétitifs : REER FTQ, régime de retraite collectif (RRSF), assurances collectives, programme d'aide aux employés, etc. • Horaire de travail : 30 heures par semaine, du lundi au vendredi, de 9 h à 16 h. • Lieu de travail : 4800, rue de Salaberry, Montréal (Québec) H4J 2P1. • Date d'entrée en fonction : Dès que possible.
About Centre d'appui aux communautés immigrantes (CACI)
Le Centre d'appui aux communautés immigrantes (CACI) est un organisme à but non lucratif dont la mission est d’accompagner les nouveaux arrivants dans leur processus d’intégration socio-économique à la société d’accueil.
Nos objectifs :
✓ Accueillir, informer et orienter les membres des communautés immigrantes, les demandeurs d'asile ainsi que les réfugiés vers les services publics ou parapublics selon les besoins
✓ Faciliter l'intégration socio-économique de ces personnes
✓ Favoriser le rapprochement entre les communautés immigrantes et les membres de la société d’accueil
✓ Promouvoir des activités suscitant la participation active des immigrants au sein de la communauté
Récompenses :
Mérites en francisation 2010 Finaliste au Prix Égalité 2010 Lauréat du Prix Interculturel Abe-Limonchik 2012
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